4. Klasse

Das 4. Schuljahr begann mit einer Klassenreise an die Nordsee. Nach anfänglichem Heimweh war die Fahrt am Ende doch ganz gut. Zu Weihnachten übten wir wieder ein kleines Stück für die Weihnachtsfeier mit den Eltern der 4b ein.

Zum Ende des Schuljahres 2004/2005 und der 1. Integration in Gerdau organisierten die Elternvertreter der Schule ein Schulfest unter dem Motto „Gemeinsam leben, gemeinsam lernen“.
Zum Schuljahresabschluss machten wir noch eine Reise zu einer Burg und trafen uns am Nachmittag mit unseren Eltern zum Baden und Grillen.
An dieser Stelle möchte ich mich bei der Klassenlehrerin, dem Sonderschullehrer, der Integrationshelferin und natürlich auch bei den Klassenkameraden/innen für jegliche Unterstützung in den vergangenen 4 Jahren bedanken. Ich freue mich jetzt schon auf die neue Schule in Suderburg, die ich nach den Ferien besuchen darf.

Schuljahr 2004 /2005 Klasse 4 B

Zeugnis Patrick Cohrs

geboren am 22. November 1993



Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten:
Mit Freude hast du an der Arbeitsgemeinschaft "Sportspiele" teilgenommen. Am Englischunterricht beteiligst du dich meist begeistert und besitzt keine Scheu zu sprechen. Des Öfteren kommt dir immer noch dein vokabulares Vorwissen zu Gute. Die korrekte Aussprache gelingt dir recht mühelos. Du arbeitest im Textilunterricht mit verbesserter Ausdauer und zunehmender Freude an den verschiedenen gestaltenden Aufgaben. Am Werkunterricht nimmst du mit Begeisterung teil. Besonderen Spaß bereiten dir Holzarbeiten. Mit viel Freude und Engagement beteiligst du dich am Musikunterricht.


Deutsch:
Du erliest auch unbekannte Texte flüssig und nur mit wenigen Fehlern. Die Sinnentnahme gelingt dir immer besser. Dein mündlicher Sprachgebrauch ist differenzierter geworden. Viele Wörter schreibst du nach Diktat richtig oder zumindest lautgetreu. Die Schreibschrift musst du weiter üben, deine Druckschrift ist sehr ordentlich und gut lesbar.


Mathematik:
Du kennst die Zahlenfolge bis Hundert und kannst Größer- und Kleinerbeziehungen zunehmend sicher angeben. Obwohl du Zahlen in Zehner und Einer zerlegen kannst, vertauscht du beim Schreiben und Lesen der Zahlen und Ergebnisse des Öfteren die Einer und Zehner. Plus- und Minus- sowie Ergänzungsaufgaben rechnest du zunehmend sicherer, benutzt jedoch fast immer Hilfsmittel. Dir bekannte Rechenvorteile wendest du nicht kontinuierlich an. In den Aufgaben des Einmaleins der Zehn, Fünf, Vier und Zwei bist du recht sicher. Es gelingt dir zunehmend Geteiltaufgaben dieser Einmaleinsreihen zu lösen. Freude bereitet dir das schriftliche Addieren. Das beherrschst du auch mit Zehnerübergang weitestgehend sicher. Es gelingt dir außerdem, viele Zahlen bis 1000 zu erlesen. Du bist im Umgang mit dem Lineal recht sicher. Im Kopfrechnen bist du noch schneller geworden.


Arbeitsverhalten:
Patrick, deine Mitarbeit ist nach wie vor wechselhaft. Manchmal beteiligst du dich interessiert sowie rege am Unterricht und bearbeitest bekannte AufgabensteIlungen selbstständig. Häufig bist du aber auch unkonzentriert beziehungsweise lustlos und musst des Öfteren zur Arbeit aufgefordert werden. An spielerischen Aufgaben beteiligst du dich allerdings mit Freude und großer Einsatzbereitschaft. In den Werkstätten und an den Stationen benötigst du noch immer viel Hilfe bei der Arbeitsorganisation und der Erledigung der jeweiligen Aufgaben. Mit deinen Arbeitsmaterialien gehst du sorgfältig um.


Sozialverhalten:
Patrick, deinen Lehrern und auch deinen Mitschülern gegenüber trittst du liebevoll auf. In Streitereien bist du selten verwickelt und kannst einen Streit mit Hilfe anderer gewaltfrei lösen. Dabei fällt es dir jedoch immer noch nicht leicht, deine Schuld einzusehen. Häufig reagierst du trotzig und bist beleidigt. Gerne übernimmst du Klassendienste und bist bemüht, diesen gewissenhaft nachzukommen. Dies gelingt dir jedoch nicht immer. Das Einhalten von Regeln fällt dir leicht und gibt dir Sicherheit.


Bemerkungen:
Patrick, du nimmst in der Realschule Suderburg am Unterricht der Integrationsklasse 5 teil.

Gerdau, den 29. Juni 2005