1. Klasse

Jetzt gehe ich ein halbes Jahr in die Grundschule und der Unterricht macht sehr viel Spass. Auch mein erstes Tobi - Zeugniss habe ich erhalten. Es lautet:

Lieber Patrick!
Du bist neu in unsere Klasse gekommen, hast dich aber schnell recht gut eingelebt. Viele der anderen Kinder kanntest du ja schon aus dem Kindergarten. Im Unterricht meldest du dich eifrig. Darüber freuen wir uns sehr. In manchen Dingen musst du noch etwas schneller werden und nicht so viel trödeln. Mit deinem Arbeitsmaterial gehst du recht sorgfältig um. Gerne erzählst du im Stuhlkreis von deinen Erlebnissen. Weiter so! Manchmal fällt es dir schwer deine eigenen Wünsche zurückzustellen und Streitereien gewaltfrei zu lösen. Deinen Lehrern gegenüber zeigst du dich freundlich, liebevoll und verschmust.
Du kennst schon fast alle Buchstaben in Großschrift. Prima! Außerdem schreibst du fleißig im Linienheft und es fällt dir zunehmend leichter die Linien einzuhalten. Weiter so! Wenn wir das Lesen jetzt Schritt für Schritt üben, wirst du das auch bald können. Du hast das Zählen, das richtige Abzählen und viele Ziffern -vor allem zu Hause- fleißig geübt. In der Schule macht dir vor allem die Mathespiele Spaß und daran beteiligst du dich gut. Wenn du dich anstrengst, löst du viele Rechenaufgaben selbsständig.
Viel Freude zeigst du auch beim Fußball spielen und Singen.
Die Tobis und wir sagen: "Das war ein guter Anfang. Wir wünschen dir weiterhin viel Spaß und Erfolg."

Gerdau, 25. Januar 2002

Die 2. Hälfte meines 1. Schuljahres ist wieder toll gelaufen. Ich habe viel Spass an Musik und Rechnen. Im April haben die Elternvetreter mit Unterstützung der Eltern unserer Klasse in unserer Schule ein Tag der offenen Tür organisiert. Hier gab es viele Informationen über das Down Syndrom und die Handicaps der beiden anderen I-Kinder. Alle Interessierten, die durch persönliche Einladungen und durch Veröffentlichungen in der örtlichen Presse anwesend waren, konnten sich in unserer Cafeteria zu Gesprächen über eigene Probleme oder nur zur Information zusammenfinden. Die Klassenlehrerin und der Sonderschullehrer gaben bereitwillig Informationen über die Arbeit in der I-Klasse . Alle Kinder der I-Klasse haben natürlich noch ein kleines Theaterstück einstudiert, welches dann an diesem großen Tag vorgeführt wurde. Die Gäste, unter Ihnen der OKD, der Landrat und selbstverständlich der Schulausschussvorsitzende honorierten die Vorführung mit einem riesigen Applaus.
Angesprochen durch die Bekanntmachung in der Presse waren auch 4 Elternpaare, die Informationen über verschiedene Probleme in persönlichen Gesprächen mit meinen Eltern erhielten.

Kurz vor Ferienbeginn hatten wir wieder begonnen, ein kleines Stück einzuüben. Dieses soll auf der Einschulungsfeier der neuen Kinder nach den Ferien aufgeführt werden.

Ach ja, ein Zeugnis habe ich natürlich auch noch erhalten:

- Lesen:
Du kennst alle Groß- und Kleinbuchstaben und kannst einfache zweisilbige Wörter erlesen. Einige Wortbilder hast du zudem gespeichert und kannst sie schnell abrufen.

- Schreiben:
Es gelingt dir häufig die Linien einzuhalten und du kannst Wörter nahezu richtig abschreiben. Deine Schrift ist leserlich und größtenteils formgetreu. Es gelingt dir zunehmend Anfänge leichter Wörter lautgetreu aufzuschreiben. Außerdem kannst du abgespeicherte einfache Wortbilder richtig aufschreiben.

- Mathematik:
Du kannst die Zählreihen von null bis 20 vorwärts mechanisch aufsagen. Die meisten Zahlen im Zahlbereich bis 20 schreibst du richtig. Außerdem kannst du Mengen der Größe nach ordnen. Mit Unterstützung und Hilfsmitteln rechnest du Plus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung im Zahlraum bis 20 sicher.

- Arbeitsverhalten:
Mit deinen Arbeitsmaterialien gehst du meistens recht sorgfältig um und arbeitest recht bemüht. An spielerischen Aufgaben beteiligst du dich interessiert und mit Freude. An Aufgaben, die dich zunächst nicht interessieren, fällt es dir schwer, dich zu beteiligen und du musst des öfteren zur Arbeit aufgefordert werden, um überhaupt anzufangen. Um Aufgaben zu erledigen (besonders in der Stationen- und Werkstattarbeit) benötigst du ständige Betreuung. Hilfsmittel setzt du dabei sinnvoll ein und erledigst die Aufgaben dann in der vorgesehenen Zeit.

- Sozialverhalten:
Du gehst sehr liebevoll mit den Kindern um und bist kaum in Streitereien verwickelt. Das Einhalten von Regeln fällt dir meistens leicht. und gibt dir Sicherheit.

- Bemerkungen:
Patrick, du rückst im Schuljahr 2002/2003 in die Integrationsklasse 2 auf.


Gerdau, den 19. Juni 2002